在經過一整個星期春假的醉生夢死之後,果然又回到那個拖到最後一秒才開始行動的人,我這該死的惰性看來真是非常的頑強。星期二要開始的第二次上台演講,我一直到星期日晚上才開始準備,雖然腦子裡在剛結束第一次的上台之後就已經大概構想了第二次要說的東西,可是就覺得還很遙遠先撇在一旁繼續墮落;結果就好像暴飲暴食了一整個星期都不去想體重會增加多少,等到時間一到站上去磅秤時看到體重暴增的那種生不如死、悔不當初的心情,然後開始立下我下次一定要怎樣又怎樣的計畫,最後變成永無止盡的循環……

 

星期二上Public Speaking進了教室,看到原本應該有30個人的教室只來了將近一半的人,老師發完了期中考的考卷之後,問大家春假過得怎麼樣,這個老師是個非常隨性親和的人,從開學到現在過了一半的時間,幾乎大家都快跟他打成一片,同學們跟他說話的口氣就像在跟其它同學說話一樣,這樣子聽起來似乎有點不太禮貌,但或許是他一點也沒有老師的架子,也讓人更加容易的親近。第二次的上台題目是要介紹一個你有興趣或是有加入的慈善機構,有鑑於第一次上台後總結是蠻多人對時間管理的控制不太好,不是太短就是太長,於是在第二次上台時老師找了幾個同學幫忙,就是分別在過了一分鐘的時候舉起手上的紙(上面會寫1 min),以此類推,有五個同學要拿紙張,這樣子在台上的人看到時間或許自己會知道要怎麼調整速度。

 

再來第二次上台老師沒有像第一次一樣先給順序,他是把全班的名單隨機打散,叫到誰就誰上台,還有這一次上台需要有一個Visual Aid (就是任何看得見的東西來讓你的聽眾更加了解你演講的內容),以我的話自然就是Power point最方便了,雖然是五分鐘的上台,不過加上事前在台上要把檔案叫出來投影機的準備時間,還有說完之後大家一起評論,頂多一堂課最多也只能說到6-7個人,看來沒有5-6堂課也是說不完的,那表示是三個星期。我每次要上台的前幾天都會非常的焦慮,即使我已經練習到完全不需要看手稿也能說完,但那種焦慮就是如影隨形的跟著,我實在是無法忍受這樣子的感覺一直跟著。第一天要上台的名單裡有2個同學沒去,所以老師說要再補二個人進去問說有誰準備好要今天先上台的,我當下就舉手,不過由於時間的關係,第一天只說了五個人,我跟另一個同學沒上台就改在下一次上課由我們二個先上台說,很好至少我知道再一天就可以不用煎熬了….

 

第二次的上台時間限制是五分鐘加減30秒算通過,我最後的時間是432秒,介紹的是世界展望會(World Vision)裡的一個認養兒童方案(Sponsor a child),這是取自妹妹的個人經驗,她認養了一個蒙古小女生從3歲到現在12歲已經九年了。自己覺得很奇怪的是,明明練習的時候都超過5分鐘,因為我知道上了台會緊張可能不自覺的說話速度會變快,所以練習的時候時間超過一些沒關係,結果還是差了有點多阿還好時間上又是低空飛過,不過除此之外大家都說很好,eye contact is good, intro, transition, and conclusion are good, great job!!!我真是開心死了,這次也沒忘詞,雖然還是緊張,自己也知道說話聲音有在發抖,不過還是說完了。

 

後來有一個女同學說了大概一分鐘之後忘詞了,然後就楞在那裡說她沒辦法說下去了,後來老師說讓她再重來一次他重新計時,可是她重來一次時在說了開頭之後就又停住,見她雙手捂住臉一邊搖頭說我腦袋一片空白了真的沒辦法,可不可以我就說到這裡然後看我幾分就幾分吧….全班靜默的等著老師回答,老師說:我讓妳下堂課再重新說一次,這是妳一定要去克服的障礙,以後如果妳的工作遇到開會要上台報告,妳不可能因為忘詞了就說那不要說了,還有接下來最後一個上台是團體的,妳更要考慮到同組的其它同學。除了這個小插曲之外,其它到目前為止說完的人都蠻好的,比起第一次大家的缺點都比較少看到了,老師也說他覺得很高興,因為他看得到大家的進步。

 

有關於Power point拿來當做Presentation的輔助工具,要注意的是不要放太多的字在投影片上,不需要把你要說的內容整個放上去,最好就是只有幾個Key words,這樣子聽眾才不會只是一直盯著投影片看而沒去注意聽你說話的內容。還有,不要玩那些感覺很新奇很酷的表現方式,例如在Slide上,設定你的內容是由上而下或由左而右一字一字跑出來、或是旋轉的、或是閃爍的,或許你覺得很好玩很新鮮,可是當你在台上present的時候,當那些字一個一個慢慢跳出來,你就跟聽眾一起慢慢的看著字跳出來,你可以試看看,真的很好笑

 

剩下最後一次的上台是團體的,老師會分成4-5人一組,由他指定不同的題目,他到現在都還不公佈是那些人同一組,也不先透露標題是什麼,只說了標題都是很有爭議性的,因為他知道在同一組裡一定會有人有不同意見,例如同意墮胎嗎? 要整組的人都持同一個立場才有辦法去說服別人為什麼你們同意或不同意。老師說要看看我們能不能把個人的意見跟情緒先放在一旁當自己跟其它人持不同意見時。學期已經過了一半了,我上這堂課的心情也由一開始的緊繃排斥到現在能輕鬆愉快的去上課,當然除了要上台前的那幾天焦慮在所難免,不過也知道這是正常反應,沒有人會不緊張的,唯一能做的就是事前做好充份的準備─Practice, practice, and practice. 我竟然已經開始在期待最後一次的團體上台了,不知道會被分配到跟那些同學同一組? 又會被指定什麼樣的主題呢?

 

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  • 櫻蘋果
  • 呵呵~恭喜啊~又順利完成一次恐怖的課囉
  • 同學評論說那些資料很棒讓他們能更清楚我說東西是什麼,所以到頭來最大功臣還是妳啦~

    已婚腐女 於 2010/04/01 20:19 回覆