第二次上台演講終於在上一堂課完全結束，我真是懷疑是否自己有被虐傾向，竟然會對即將要面對的第三次上台有期待的感覺，由於最後一次的上台是團體的，一組大概4-5人，標題由老師指定每組都不一樣，時間為25-30分鐘，每個人都要輪流上台說，不是各說各的，是把一整個主題分成幾個部份由同組的來一起完成，就第一個上台的就是說開頭introduction, 再來就開始說幾個主體body, 最後一個則是說結論，而且換人上台時中間的transition也必須要有，要讓聽眾覺得這是一整個有連貫性的演說。這最後一次的上台是屬於Persuasive，就是要說服你的聽眾去認同你的理念。
老師在上一堂課做了一個活動，把全班分成五組，隨機分的就是報數從1數到5，數完之後相同號碼的人就同一組，不過這不是小組演說的分組只是針對這次活動，然後給了每一組一張單子，十分鐘之後每組要一個人上去報告你們那組的決定，還有為什麼選那個決定？是基於什麼樣的理由去做這個決定的？以下就是這次活動的內容，我覺得非常有趣且引人深思，所以也來分享一下。(要是有翻譯錯的請大家指正喔!)
Heart Surgery
You are members of a cardiac transplant surgical team. You have ten patients who will die within the hour unless they receive a heart transplant. There is only one heart now available and your team must decide which patient will receive the heart. All that you know beyond the information listed below, is that whichever patient you select will survive the operation.
你是一個心臟移植手術團隊中的一員，現在有十個病人在一小時內將濱臨死亡除非他們能得到一顆心臟。目前你們手上只有一顆心臟，所以你們整個團隊必須決定那個病人能得到那個心臟。所有有關這十個病人的資訊列在下面。
Your surgical team CANNOT make their selection by taking a vote for a majority decision, you must decide by reaching a consensus. Not reaching a consensus decision will mean that all ten patients will die. You have ten minutes to make your selection.
你的團隊不能用少數服從多數的投票方式來做這個決定，你們的決定必須建立在所有人意見一致的基礎下。如果這不是一個意見一致的決定，那所有的病人都會死，你們有十分鐘去做這個決定。
1. A young girl who is the sole survivor of a terrible earthquake in Mexico.
一個小女孩是在墨西哥大地震中唯一的生還者。
2. An attorney, forty years old, who is the father of two children.
一個40歲的律師，同時也是二個小孩的父親。
3. A Catholic priest.
一個天主教的神父。
4. A talented violinist, who is thirteen years old.
一個很有天賦的小提琴家，13歲。
5. A scientist, close to a cure for AIDS, but known to be affiliated with a racist hate group.
一個已經快要發現如何治癒愛滋的科學家，可是有加入種族仇視組織。
6. A famous neurosurgeon at the height of her career.
一個有名的神經外科醫生正值她職業生涯的顛峰時期。
7. A twenty six year old waitress.
一個26歲的女服務生。
8. Michael Jackson.
麥克傑克森。
9. A sixteen year-old girl who is pregnant, with no remaining relatives.
一個16歲的懷孕少女，沒有其它親戚。
10. A manager in your institution who is close to retirement. You have never met this manger until now.
一個在你就職的醫院裡快要退休的經理，不過之前你從沒遇過這個經理。
我覺得生命是無貴賤之分的，所有人都只有一條命，不管今天是總統也好、超級巨星也好、或是一個餐聽的服務生、甚至是一個無家可歸的流浪漢，都是一樣的。如果要我選要救誰，我會基於看誰的貢獻比較大來做這個決定，所以我選6號那個神經外科醫生，我想如果她能活下去，那她可以去救更多的生命，造福更多的人。
不過同組裡另一個女生選2號的40歲有二個小孩的律師，我們就問她為什麼想選那個律師，她說因為還有二個小孩要扶養，另一個女同學就反駁她既然是40歲了那小孩可能也都不小了，再加上他還有太太也可以照顧吧，又他是律師也有蠻好的收入，小孩的生活不至於太糟。另一個男生說他覺得1號那個地震後唯一倖存的小女孩；還一個女生說4號那個小提琴家，結果大家七嘴八舌的，我相信其它組也一定面臨同樣的情況，因為整間教室鬧哄哄的。
結果最後是竟然9號的16歲懷孕少女在五組裡佔了三組，而他們理由不約而同的都是救了這個少女等於救了二條生命，而且誰曉得或許以後他們的人生會對社會有更大的貢獻。結果台下有同學就開玩笑的回說：對阿，誰曉得，或許是下一個希特勒。全班大笑….
老師問我們對這一次的活動有什麼感想，大部份的人都說很有趣可是也很不容易，而且因為選擇太多反而有更多不同的意見。老師說這是在為我們最後一次的小組上台演說做暖身，這就是我們接下來會面臨的情況，因為每一組的標題都會是很具有爭議性(controversial)的，而且他跟我們保證每一組裡絕對會有意見相歧的情況發生，他要看我們是如何去排除達到最後大家都能意見相同，看我們如何能把個人的意見先放在一旁當你的意見跟別人不同時，然後跟你的組員持著共同的理念一起去完成這個project。
下一堂上課(就是今天啦)時要用抽籤決定自己的組別，然後接下來的每堂課直到開始最後一次演說之前，上課時都要跟自己同組的坐在一起，老師每堂課都會給我們時間去跟自己組員討論，他還說雖然希望我們能在課堂外的時間跟自己組員碰面並演練，可是他的經驗告訴他這是比較難發生的，所以他把課堂時間撥出來讓我們用；原本這堂課是還有期末考，老師決定把期末考取消，就用最後一次演說的成績當期末成績，這樣子我們可以把時間拿去準備我們其它科的期末考，所以最後一次演說會有三個成績：個人的、團體的、還有一組要交一份演說內容的作文。
不知道會跟那些同學同一組，也不知道會被分配到什麼樣的標題，真是讓人又期待又害怕阿….
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